论文部分内容阅读
小学生课业负担过重已引起了国家及各级教育行政部门的高度重视,“减负”已成了教育界刻不容缓的头等大事.要在减轻学生的课业负担的同时,还得全面提高教育教学质量？本文浅谈了高中数学课堂如何“减负、增效”.
引导学生“体验成功”, 保护学生学习主动性——浅谈高中数学课堂如何“减负、增效”
【摘 要】
：
小学生课业负担过重已引起了国家及各级教育行政部门的高度重视,“减负”已成了教育界刻不容缓的头等大事.要在减轻学生的课业负担的同时,还得全面提高教育教学质量？本文浅谈
【机 构】
：
福建省晋江市永和中学,福建晋江,362235
【出 处】
：
青春岁月
【发表日期】
：
2015年6期
其他文献
目的 调查精神科与心理科护士心理健康状况.方法 采用症状自评量表SCL-90对我市两所精神病院共61名护士进行测查.结果 精神科护士的躯体化、恐怖、阳性因子数高于国内常摸(1.
随着新课标改革的不断深入,合作学习教学理念日益凸显,要求在语文教学过程中老师要加强与学生之间的互动,在合作基础上共同解决问题.在语文实际教学过程中,在学生自身学习特
目的 获得有活性的内皮抑素融合蛋白.方法 利用已成功转化的pthiohis-Endo融合表达重组子的大肠杆菌TOPIO,在IPTG诱导下表达融合蛋白,亲和层析方法纯化,纯化产物经EK酶酶切后
在教学活动中,学生是学习和发展的主体,语文课必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,培养学生在学习中有问题、有见解、有体验、有感悟
【摘 要】英语教学的主要目的是为了培养学生能够正确使用语言进行交际，目前的英语教学常常忽视学生的需求，没有给学生提供真实情境，培养学生的交流能力。在小学英语课堂教学中，我们应该全面调动学生学习的积极性，为他们创造更多的真实情景，从而提高学生正确使用语言的能力。 【关键词】英语教学 课堂活动 角色扮演 语言能力 【中图分类号】G613.2 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270（201
目的:应用中西医结合的方法治疗原发性失眠的临床观察.方法:选取50例失眠患者,随机分成2组,每组25例.分别应用酸枣仁汤加减和西药舒乐安定治疗,4周为1个疗程,比较两组的临床
加强大学生人格教育,培养健全的人格是现代高校教育理念的本质要求.辅导员榜样正能量是对大学生进行人格教育最有效的渠道,辅导员对大学生进行人格教育具有自身的独特优势与
读者服务是图书馆的核心工作,而毕业生作为学生读者中的特殊群体,对其提供的服务也应有针对性,这样才能满足毕业季读者的个性化需求,从而提升图书馆的服务质量和水准.文章以