【摘 要】
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“减负”并不意味着减轻教师的负担,“增效”也并非对教师施加更高更严的压力.当然,减轻学生的负担容易,但要不减质量,却并非是一件容易的事情,它需要我们付出努力,认真细致
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“减负”并不意味着减轻教师的负担,“增效”也并非对教师施加更高更严的压力.当然,减轻学生的负担容易,但要不减质量,却并非是一件容易的事情,它需要我们付出努力,认真细致地做好每一件事情.它要求我们教师在45分钟课堂教学中,少说一句废话,少做一道废题,科学地求新、求活、求细、求实,全面推进素质教育.基于此,教师为提高教育教学质量,务必做好教育观念的转变,下面就谈一点自己的愚见.
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