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音乐鉴赏无需实证性感受
音乐鉴赏无需实证性感受
来源 :湖北函授大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:frog_t
【摘 要】
:
音乐鉴赏课程作为一门典型的人文课程,是否与其他数理化学科一样让学生烦恼,高中生的音乐欣赏范围究其原因因何而产生局限,课程实施与课程标准之间的衔接情况如何以及学生需
【作 者】
:
陈梦洁
【机 构】
:
杭州师范大学音乐学院
【出 处】
:
湖北函授大学学报
【发表日期】
:
2013年7期
【关键词】
:
音乐鉴赏
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音乐鉴赏课程作为一门典型的人文课程,是否与其他数理化学科一样让学生烦恼,高中生的音乐欣赏范围究其原因因何而产生局限,课程实施与课程标准之间的衔接情况如何以及学生需要何种程度的欣赏自由。
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