优化教学设计层次,提高教学反思水平——英语学科创新教育之课堂研究

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新课程要求每一位英语教师转变观念,要力求打破以往的教学模式,在教学过程中注重激发学生的学习兴趣,发展自主学习能力和协作精神,让学生自己掌握学习方法,培养终身学习的能力,成为具有较强竞争力的社会公民。在英语教学中,课堂教学依然是现代教育的主阵地,创新首先从授课上下功夫找切点,下面就创新教学中有关教学设计和反思的优化谈谈几点体会。
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