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美国自1789年建国以来已经走过了将近300年的历史，在国际经济政治舞台上占据了统治地位。职业技术教育在促进美国经济发展过程中发挥了不可忽视的作用，为工业、农业和其他产业培养了各种应用型和技能型人才，成为推动美国经济发展的重要力量，而坐落于墨尔本市的佛罗里达理工学院可以称得上是职业技术教育中的典范。
短暂而精彩的50年校史
佛罗里达理工学院是由杰里·科伊佩尔博士于1958年创建的私立大学，是佛罗里达州最好的技术学院。佛罗里达地区气候宜人，景色秀丽，交通发达，而该校所在的墨尔本市更是佛罗里达州旅游资源中的一朵奇葩。迪士尼乐园、宇宙馆、海洋世界、肯尼迪宇航中心等更是闻名遐迩，在最新的美国大学排名中，佛罗里达理工学院排名139位，名列美国第三类大学之列。学院立志于持续改善进入校园生活的社区成员的质量。佛罗里达理工学院具有高额度、多选择的奖学金项目，71%的学生能够获得奖学金，且有82%的学生能够获得助学金。学院目前共有学生4000余人，男女比例33：17，其中89%来自于美国的50个州其余的11%来自于全世界的100多个国家和地区。学生间的巨大文化差异加速了国际的文化融合。目前学院的总预算高达11，454万美元，收入来源主要是学费，占78%，社会捐赠占10%，以及校企联合的多家企业的赞助约11%。
在50年的历史中，该校逐渐转变办学理念，由针对科学家和工程师的继续教育转变为面向大众学生的职业教育，吸引着全世界学生的目光。佛罗里达理工学院创建的初衷是为当时效力于美国航空航天局的科学家和工程师提供继续教育的机会，但当时并没有专门的场地和校舍。1961年，该校搬迁至现在的墨尔本校园并开始建设办公教学大楼，然后依次修建了实验室大厦、图书馆、学生文娱中心、健身房和宿舍楼等主要设施。1966年，该校正式改名为佛罗里达理工学院。
精深的专业设置 超高的就业率
佛罗里达理工学院十分注重实际应用，因此在课程设置上偏重于理工科。学院实施课程制度，下设航空学事务学院，工程学学院，人文科学学院，科学学院，心理学学院和大学学院等六个学院，下含生物医学、生物化学、海洋生物学、商业管理、经济学、计算机科学、航天科学、化学等50多个热门专业。其中很多专业还拥有博士硕士研究生课程。调查显示，该校最受学生欢迎的专业分别为计算机及信息科学、商业管理、工程学、自然科学、工商业等。学生可以根据个人需要进行选择全日制或者是半工半读。
学院为了保证学生的教育质量，首先从新生质量抓起，学校的新生平均SAT为1147，大大高出全国平均值1017。其次狠抓教师质量，学院的学生与教职员工达到了惊人的9：1。墨尔本校园内有208个全职教师和82个兼职教师。学院鼓励专业功底深、求知欲强、归属感强的教师来校任教，并重视邀请国际公认的教育家、学者和研究员来校讲学授课，立志把学院的教师群体建构成一个高效率高创新的教育研究机构。再次，学校通过学生就业指导中心和学校的校企联合企业提供的临时岗位为半工半读及有需要的学生寻求相关专业工作机会，以培养他们的理论与实践相结合的能力。通过这些工作机会，学生不仅可以熟练的运用知识技能，而且还可以更多的了解社会需要。对于学生的技能开发及进一步深造十分有益。
在一定程度上，学生的就业率能够显示一个学校的成功与否。佛罗里达理工学院位于全美第五大高科技地区，96%的毕业生毕业后即被各公司聘用或者是升入研究生阶段继续学习。迄今为止，已经有近4万学生从佛罗里达理工学院毕业，放飞了自己的希望，在航空工程学及心理学等领域取得了部分成就。其中有全国著名教师，美国航空航天局主任，航天飞机、宇航员候选人，奥林匹克奖章获得者，2位4星上将及其他5位将军候选人，除此之外，还有数以万计的科学家、工程师和高科技企业经理。
丰富的课余活动 温馨的校园环境
在繁忙的学习生活之余，学生们拥有各种各样的课余生活。学院建设了大量的文体设施供学生使用，主要建筑有体育休闲中心、学生文娱中心和豹之广场等。学生们还可以根据个人喜好选择加入不同的学生组织来参加各种各样的城内体育运动及与社区间的互动活动以培养集体意识能力。学院比较著名的体育组织主要有豹之棒球队、男子足球、女子篮球及女子划艇等。很多项目在佛罗里达州及全美大學生运动会上都有精彩表现。其中最著名的是丹尼·拉伊柯贝利在2007全美女子高尔夫球赛上获得了佛罗里达理工学院历史上的第一个全国冠军。文艺组织主要有舞蹈社、武术协会、飞碟俱乐部等100多个组织。各组织之间经常合作进行文艺及竞技活动，以丰富学生课余生活。学生在这些活动中锻炼了个人能力，增强了集体团队意识。
佛罗里达理工学院占地130英亩，标志性建筑为7层的克劳福德大厦。校园内芳草如茵，鸟语花香，环境优美。学院对学生住宿实行人性化管理，一般采用双人宿舍，可以共享走廊浴室，配备有宽带接口、电视等。另外尚有部分单人宿舍供学生挑选。对于年龄较小的学生还可以提供家庭住宿。舒适而温馨的校园环境为学生良好的学习生活做了充足的准备。
成熟的网络远程教育 频繁的国际交流合作
佛罗里达理工学院不仅重视在国内的发展，还将目光瞄向世界，学院以计算机实验室、图书馆计算机中心及各专业学术实验室为主体的校园网络是佛州兰姆伯德瑞尔（LanmbdaRail）的成员，能够提供最先进的高质量学习资源。校内多数建筑和学生集会区均配备了无线网络，以方便学生的笔记本电脑能够随时随地地链接到网络，还可以通过附属的一个链接搜寻校内工作机会。校园网络还支持远程教育，为那些因为工作繁忙不能亲至学院的美国学生和国际学生提供教育机会，这不仅推进了教育形式的发展，还使他们可以像校内学生一样享受优质的教育资源，通过网上信息系统自主地对自己的课程、考试等进行管理。
佛罗里达理工学院不断加大向国际宣传力度，为吸引更多的留学生，在世界很多国家都设立了招生代表处，而且不断通过与各国大学之间的交往推介自己。例如佛罗里达理工学院曾热情接待中国太原理工大学考察团，认真分析了中美教育间的差距，为太原理工大学的发展出谋划策，然后委派林俊达教授等到中国华侨大学任教，支持中国的教育发展。佛罗里达理工学院还与中国民航飞行学院结成姊妹学校，在两校交往过程中一边帮助中国培养航空人才，一边把自己的学生送入中国境内学习，还派遣考查团到中国学习，为中美的教育交流做出了突出贡献。
佛罗里达理工学院在其50年的发展历史中，为美国培养了数以万计的科学家、工程师及其他许多社会急需的技术型人才，为美国的经济发展提供了不竭的动力。在当今社会飞速发展，教育理论快速更新，科学技术日新月异的国际形势下，佛罗里达理工学院正在继续保持自己的办校特色，锐意进行新的改革，以使学院在新形势下再攀新高，继续为学生们放飞新的希望。
短暂而精彩的50年校史
佛罗里达理工学院是由杰里·科伊佩尔博士于1958年创建的私立大学，是佛罗里达州最好的技术学院。佛罗里达地区气候宜人，景色秀丽，交通发达，而该校所在的墨尔本市更是佛罗里达州旅游资源中的一朵奇葩。迪士尼乐园、宇宙馆、海洋世界、肯尼迪宇航中心等更是闻名遐迩，在最新的美国大学排名中，佛罗里达理工学院排名139位，名列美国第三类大学之列。学院立志于持续改善进入校园生活的社区成员的质量。佛罗里达理工学院具有高额度、多选择的奖学金项目，71%的学生能够获得奖学金，且有82%的学生能够获得助学金。学院目前共有学生4000余人，男女比例33：17，其中89%来自于美国的50个州其余的11%来自于全世界的100多个国家和地区。学生间的巨大文化差异加速了国际的文化融合。目前学院的总预算高达11，454万美元，收入来源主要是学费，占78%，社会捐赠占10%，以及校企联合的多家企业的赞助约11%。
在50年的历史中，该校逐渐转变办学理念，由针对科学家和工程师的继续教育转变为面向大众学生的职业教育，吸引着全世界学生的目光。佛罗里达理工学院创建的初衷是为当时效力于美国航空航天局的科学家和工程师提供继续教育的机会，但当时并没有专门的场地和校舍。1961年，该校搬迁至现在的墨尔本校园并开始建设办公教学大楼，然后依次修建了实验室大厦、图书馆、学生文娱中心、健身房和宿舍楼等主要设施。1966年，该校正式改名为佛罗里达理工学院。
精深的专业设置 超高的就业率
佛罗里达理工学院十分注重实际应用，因此在课程设置上偏重于理工科。学院实施课程制度，下设航空学事务学院，工程学学院，人文科学学院，科学学院，心理学学院和大学学院等六个学院，下含生物医学、生物化学、海洋生物学、商业管理、经济学、计算机科学、航天科学、化学等50多个热门专业。其中很多专业还拥有博士硕士研究生课程。调查显示，该校最受学生欢迎的专业分别为计算机及信息科学、商业管理、工程学、自然科学、工商业等。学生可以根据个人需要进行选择全日制或者是半工半读。
学院为了保证学生的教育质量，首先从新生质量抓起，学校的新生平均SAT为1147，大大高出全国平均值1017。其次狠抓教师质量，学院的学生与教职员工达到了惊人的9：1。墨尔本校园内有208个全职教师和82个兼职教师。学院鼓励专业功底深、求知欲强、归属感强的教师来校任教，并重视邀请国际公认的教育家、学者和研究员来校讲学授课，立志把学院的教师群体建构成一个高效率高创新的教育研究机构。再次，学校通过学生就业指导中心和学校的校企联合企业提供的临时岗位为半工半读及有需要的学生寻求相关专业工作机会，以培养他们的理论与实践相结合的能力。通过这些工作机会，学生不仅可以熟练的运用知识技能，而且还可以更多的了解社会需要。对于学生的技能开发及进一步深造十分有益。
在一定程度上，学生的就业率能够显示一个学校的成功与否。佛罗里达理工学院位于全美第五大高科技地区，96%的毕业生毕业后即被各公司聘用或者是升入研究生阶段继续学习。迄今为止，已经有近4万学生从佛罗里达理工学院毕业，放飞了自己的希望，在航空工程学及心理学等领域取得了部分成就。其中有全国著名教师，美国航空航天局主任，航天飞机、宇航员候选人，奥林匹克奖章获得者，2位4星上将及其他5位将军候选人，除此之外，还有数以万计的科学家、工程师和高科技企业经理。
丰富的课余活动 温馨的校园环境
在繁忙的学习生活之余，学生们拥有各种各样的课余生活。学院建设了大量的文体设施供学生使用，主要建筑有体育休闲中心、学生文娱中心和豹之广场等。学生们还可以根据个人喜好选择加入不同的学生组织来参加各种各样的城内体育运动及与社区间的互动活动以培养集体意识能力。学院比较著名的体育组织主要有豹之棒球队、男子足球、女子篮球及女子划艇等。很多项目在佛罗里达州及全美大學生运动会上都有精彩表现。其中最著名的是丹尼·拉伊柯贝利在2007全美女子高尔夫球赛上获得了佛罗里达理工学院历史上的第一个全国冠军。文艺组织主要有舞蹈社、武术协会、飞碟俱乐部等100多个组织。各组织之间经常合作进行文艺及竞技活动，以丰富学生课余生活。学生在这些活动中锻炼了个人能力，增强了集体团队意识。
佛罗里达理工学院占地130英亩，标志性建筑为7层的克劳福德大厦。校园内芳草如茵，鸟语花香，环境优美。学院对学生住宿实行人性化管理，一般采用双人宿舍，可以共享走廊浴室，配备有宽带接口、电视等。另外尚有部分单人宿舍供学生挑选。对于年龄较小的学生还可以提供家庭住宿。舒适而温馨的校园环境为学生良好的学习生活做了充足的准备。
成熟的网络远程教育 频繁的国际交流合作
佛罗里达理工学院不仅重视在国内的发展，还将目光瞄向世界，学院以计算机实验室、图书馆计算机中心及各专业学术实验室为主体的校园网络是佛州兰姆伯德瑞尔（LanmbdaRail）的成员，能够提供最先进的高质量学习资源。校内多数建筑和学生集会区均配备了无线网络，以方便学生的笔记本电脑能够随时随地地链接到网络，还可以通过附属的一个链接搜寻校内工作机会。校园网络还支持远程教育，为那些因为工作繁忙不能亲至学院的美国学生和国际学生提供教育机会，这不仅推进了教育形式的发展，还使他们可以像校内学生一样享受优质的教育资源，通过网上信息系统自主地对自己的课程、考试等进行管理。
佛罗里达理工学院不断加大向国际宣传力度，为吸引更多的留学生，在世界很多国家都设立了招生代表处，而且不断通过与各国大学之间的交往推介自己。例如佛罗里达理工学院曾热情接待中国太原理工大学考察团，认真分析了中美教育间的差距，为太原理工大学的发展出谋划策，然后委派林俊达教授等到中国华侨大学任教，支持中国的教育发展。佛罗里达理工学院还与中国民航飞行学院结成姊妹学校，在两校交往过程中一边帮助中国培养航空人才，一边把自己的学生送入中国境内学习，还派遣考查团到中国学习，为中美的教育交流做出了突出贡献。
佛罗里达理工学院在其50年的发展历史中，为美国培养了数以万计的科学家、工程师及其他许多社会急需的技术型人才，为美国的经济发展提供了不竭的动力。在当今社会飞速发展，教育理论快速更新，科学技术日新月异的国际形势下，佛罗里达理工学院正在继续保持自己的办校特色，锐意进行新的改革，以使学院在新形势下再攀新高，继续为学生们放飞新的希望。