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网络的普及、数字化时代的到来,多媒体和计算机技术被不断运用于教学中,原本的教育教学模式发生了改变,给高校的人才培养带来了新的机遇和挑战。数字化环境下对教学模式、师生关系、教师、学生等教育要素都提出了新的要求。这些教育要素对数字化教学环境的适应情况直接影响到教育教学的质量和人才培养的质量。
数字化教学环境下对高校教育要素的新要求
【摘 要】
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网络的普及、数字化时代的到来,多媒体和计算机技术被不断运用于教学中,原本的教育教学模式发生了改变,给高校的人才培养带来了新的机遇和挑战。数字化环境下对教学模式、师
【机 构】
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南京工程学院保卫处,南京工程学院教务处
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2016年18期
【基金项目】
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2015年校级高等教育研究立项课题,课题名称为：国内外跨校学分互认机制和管理制度研究,课题批准号为：2015YB20
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