【摘 要】
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班主任在小学教育中扮演重要角色,除了教授学科知识,同时还要实施班级管理活动.面对个性化差异较大,且处于关键成长阶段的小学生,班级管理活动中的沟通显得尤为重要.这既需要班主任塑造教书育人的严师形象,更要以平等的姿态和学生相处,在新的社会环境中,始终要关注小学生的成长特性,以创新、智慧的沟通艺术来做好班级管理工作,让每一位小学生都能够在有效沟通中全面成长.
【机 构】
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河北省沙河市浅井学校 054100
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班主任在小学教育中扮演重要角色,除了教授学科知识,同时还要实施班级管理活动.面对个性化差异较大,且处于关键成长阶段的小学生,班级管理活动中的沟通显得尤为重要.这既需要班主任塑造教书育人的严师形象,更要以平等的姿态和学生相处,在新的社会环境中,始终要关注小学生的成长特性,以创新、智慧的沟通艺术来做好班级管理工作,让每一位小学生都能够在有效沟通中全面成长.
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