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研究生招生规模的不断扩大导致生源整体质量下滑,在研究生培养过程中出现诸多问题。如何培养合格的研究生成为大家讨论的热门话题。尝试构建包括基本科学知识、基础科研素养、信息综合能力、科研创新能力以及导师责任的这样一种“4+1”模式的体系,进行研究生各项能力的培训,努力实现输出合格毕业生。
基于“4+1”模式的研究生培养体系实践探索
【摘 要】
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研究生招生规模的不断扩大导致生源整体质量下滑,在研究生培养过程中出现诸多问题。如何培养合格的研究生成为大家讨论的热门话题。尝试构建包括基本科学知识、基础科研素养
【机 构】
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烟台大学环境与材料工程学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2020年21期
【基金项目】
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2017年山东省教育厅山东省研究生导师指导能力提升项目:基于目标的研究生科研知识体系性层次构建的实践探索(项目编号:SDYY17191)
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