关于内化耐力素质教育的探讨

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针对目前中小学普遍存在着的学生对耐力性项目的厌学心理,提出以教育为本,通过内化耐力素质的教育,首先在理性上让学生明晰耐力锻炼对其本人的意义与价值;其次,在耐力锻炼的方式方法上求新求变,适当引进竞争机制,一改已往耐力练习的简单化的做法,使耐力锻炼同样做到寓教于乐,在一定程度上,将耐力练习由学生不可接受变为基本可接受的体育项目。
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