核心素养下的初中数学小组合作学习策略探究

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结合当今初中数学新课改所提出的新要求,广大教师可以明确感知到有效培育学生学科核心素养是一项基本要求,必须在实践与研究中不断为之付出努力,采用理想的教学模式显然是极为重要决定性条件,有效开展小组合作学习也随即进入到广大教师视线之中。但是,以这一模式做到全面培育学生数学学科核心素养并非易事,必须要有一套较为完整的实施策略作为保证,文章就针对切实可行的实施策略做出明确的论述。
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