【摘 要】
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【摘要】在当今知识经济和全球化的时代,社会的发展,学校的进步以及个人成长需要决定了大学生“差异教学”开展的紧迫性和必要性,且学者们在“差异教学”领域理论研究的成果、国
【基金项目】
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青年教师科学研究基金资助(项目编号:QN201337).
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【摘要】在当今知识经济和全球化的时代,社会的发展,学校的进步以及个人成长需要决定了大学生“差异教学”开展的紧迫性和必要性,且学者们在“差异教学”领域理论研究的成果、国内新课程改革的全面推进、科学技术及其它学科的发展亦为“差异教学”的顺利进行提供了现实可能性。
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