【名家传】
　　张志公，当代著名语言学家、教育家。代表作有《张志公文集》《传统语文教育初探》《漫谈语文教学》等。
　　善于写作，需要两个条件：一是思想好，头脑清楚；一是基本功练得好。有了这两个条件，一定能够写，即使还写不出漂亮的文学作品，至少也可以写出能够如实地表达思想、适应工作或学习需要的通顺明白的文章。缺了这两条，无论如何也写不好。
　　基本功是什么呢？就是熟练地掌握语言文字。
　　必须熟悉各种句子的构造和用处。要非常熟悉，熟悉到一张口、一下笔就能造出完整通顺的句子，并且能靈活地运用各式各样的句子来表达自己的意思。不能熟练地运用句子，造的句子不通顺，就无法写出好文章，因为文章无非是用一句一句的话组成的，句子不通顺，文章怎么会通顺呢？
　　充分地掌握句子的构造和用处也不是一件很容易的事。一个句子的正误优劣，决定于四个因素：一是事理，就是说，要看这个句子的意思说得对不对；二是情味，就是说，要看它的语气、色彩合适不合适；三是声音，就是说，要看它念着顺嘴不顺嘴，听着悦耳不悦耳；四是规矩，就是说，要看它合不合大家说话的共同习惯。在这几个因素之中，事理是最重要的。
　　要自己写的每个句子都合乎事理，合乎规矩，情味对头，声音和谐，就得用心推敲，仔细琢磨：词用得恰当不恰当，虚字眼用得准确不准确，词的位置摆得合适不合适，有没有不可省而省了的字，有没有当省而没省的字。
　　句子是文章的骨干，必须把一个个句子弄通顺、明白，全篇文章才能通顺、明白。一篇文章有上若干不通的句子，无论如何都不会是一篇好文章。另一方面，只要把句子掌握好了，句句都通，意思、情味、声音都好，文章做到语言流畅就不是一件难事。
　　篇章结构就是说话的条理，说话的条理反映思考的步骤。想事情想得清楚，理出了头绪，说的话就能顺理成章，有条不紊，写下来就成为层次清楚、结构严密的文章。掌握篇章结构也不是很容易的，篇章结构掌握得不好，也写不成好文章。
　　思想好，头脑清楚，基本功好，方法技巧是容易学的；否则，讲多少方法技巧也是徒然。忽视基本功，学任何技能都学不好，学写作也不例外。
　　只有两条笨方法，没有什么窍门。一条是认真地读，一条是好好地练。二者缺一不可，而前者是基础。
　　为了学好语文，提高写作能力，在基本功还没练好的时候，必须选定一些文章，认真地读，细细地读，一个字都不放过，一句话都不马虎。一定做到透彻地理解，确确实实地、毫不含糊地理解字面的意思，还要尽可能充分地理解字句里边蕴含的意思，以及文章前前后后的联系照应，结构层次。读一遍不行，再读一遍，该查的查，该问的问，不读透了决不罢休。读透了，读熟了，该记住的东西就得记住，该学着用的词和句子就要自己写一写，用一用。总之，一定要把这篇文章嚼烂了，吃下去，消化了，变成自己的。这样做，不免辛苦些，然而不吃这点苦是不行的。
　　要时常练习写。要写，就得严肃认真地写。起了稿，誊写清楚，逐字逐句逐段地推敲琢磨，看看有没有哪个字用错写错了，有哪个句子不通了，哪一段跟前后不连贯了，哪些话说得不恰当了，细细改一遍，再誊写清楚，放起来。过上一些时候，再拿出来看看，这时一定又会发现问题。再改，再誊。这样反复几次，一定会有所提高，逐渐发现自己写作上的缺点，逐渐认识并且巩固学习中的所得。这样做，也不免辛苦些，然而吃吃这样的苦头也是必要的。
　　一句话，必须下点笨功夫，苦功夫。如果你们希望找个窍门，这就是窍门。
　　（本文有删减）