【摘 要】
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北京市于2015年正式启动高端技术技能人才贯通培养项目,七年贯通"2+3+2"模式,即2年贯通基础教育,3年职业教育,2年大学教育,最终成为高端技术技能型人才。贯通培养项目以"扬长
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北京市于2015年正式启动高端技术技能人才贯通培养项目,七年贯通"2+3+2"模式,即2年贯通基础教育,3年职业教育,2年大学教育,最终成为高端技术技能型人才。贯通培养项目以"扬长教育"为教学理念,基于贯通培养模式与理念,更加突出基础教育阶段思政课"立德树人"的目标,传统的思政课教学模式不能很好地实现这一培育目标,因此,贯通基础教育阶段思政课的混合式教学改革十分必要。
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