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中国是一个有着璀璨传统文化的文明古国。如何将我国优秀的传统文化传承下去，是值得我们中小学教师深思的问题，特别是教授小学数学课程的教师，要充分利用小学生的好奇心，深挖教材内涵，编制有关内容的习题，利用经典创设情境，想方设法把传统文化传承下去，并发扬光大。
传统文化中的数学思想及其在小学数学教学中的体现
【摘 要】
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中国是一个有着璀璨传统文化的文明古国。如何将我国优秀的传统文化传承下去，是值得我们中小学教师深思的问题，特别是教授小学数学课程的教师，要充分利用小学生的好奇心，深挖教材
【机 构】
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湖北枣阳经济开发区中心学校;湖北省枣阳市第四实验小学
【出 处】
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中华活页文选（传统文化教学与研究）
【发表日期】
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2020年18期
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