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“以人为本”的教育理念,其根本所在就是以人为重,以人为尊,以人为先.因此,随着教育改革的不断推进和深入的情况下,这种理念尤其应在班主任工作中充分体现,实现学生的“个性自由”和“全面发展”,调动一切手段和方法去促进学生的身心发展,使学生真正成为教育的主体,切实地将“以人为本”的教育理念贯穿到实际的班主任的班级管理工作中来,以此营造浓郁的班级文化和管理特色.