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近些年来,长期处于多民族学生音乐教学第一线的音乐学家张欢教授,全身心地投入多元音乐文化教学的研究,尤其是率领他的教研团队大规模地开展对双重乐感理论与实践的探索,取得了显著的成果,成为这方面当之无愧的领军人物.在音乐学人才培养和人才的发掘与任用方面,他是一个辛勤的园丁和慧眼识才的伯乐.在组织音乐活动,推动音乐事业发展方面,他又是一个出色的音乐活动家.