【摘 要】
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随着教育改革的持续推进,小学语文教学中阅读教学的重要作用不断凸显出来,加强阅读教学不仅可以帮助学生养成良好的阅读习惯,还可以为今后的全面发展打下基础。但在加强小学生阅读培养的过程中,只有学校参与是远远不够的,还需要进一步从“家校共育”的理念出发,建立学校与家庭之间的深度联系,有效提升阅读教学的有效性。因此,有必要在家校共育背景下加强对小学语文阅读教学的研究。
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随着教育改革的持续推进,小学语文教学中阅读教学的重要作用不断凸显出来,加强阅读教学不仅可以帮助学生养成良好的阅读习惯,还可以为今后的全面发展打下基础。但在加强小学生阅读培养的过程中,只有学校参与是远远不够的,还需要进一步从“家校共育”的理念出发,建立学校与家庭之间的深度联系,有效提升阅读教学的有效性。因此,有必要在家校共育背景下加强对小学语文阅读教学的研究。
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