名词解释：联合世界书院（United World Colleges，简称UWC），是一个国际学校组织，目前在世界各地设有12间分校，提供两年制国际文凭大学预科课程。每间联合世界书院每年接收200-300名来自世界各地约90个国家的学生就读，其毕业生多被哈佛、麻省理工、普林斯顿等国际顶尖学府录取，因此受到世界各地学生的青睐。但该学院分配给中国的名额并不多，每年只有5-10个，其中只有1-2个是全额奖学金名额。
　　2011年3月28日，苏州高二女生冉鑫安被有着“全球少年精英摇篮”之称的世界联合书院（UWC）加拿大分院录取。冉鑫安读书时成绩并不特别好，但她个性独立、充满自信且富有想法。而这一切，与她当心理师的妈妈是分不开的。
　　高效陪伴，驱除孩子内心的恐惧感
　　1994年，在内蒙古林区做教师的吴文君与丈夫冉宪海，迎来了女儿冉鑫安的降生。冉鑫安的降生给父母带来巨大喜悦，也给他们带来极大的动力，吴文君决定从此更加努力工作，为女儿创造更好的成长环境。
　　作为母亲，吴文君深知陪伴孩子的重要性。因此，吴文君产后两个月投入工作后，白天将孩子送到父母家照看，晚上，不管多累，她都会将女儿接回家，和丈夫一起陪伴女儿，与她讲话。
　　女儿两岁时，吴文君夫妇有感于内蒙古与沿海城市之间的差距，夫妇俩决定举家南迁，给女儿营造一个更好的成长环境。于是二人果断辞职，带着女儿赶往福建泉州，在那里开始新生活。
　　到泉州之后，吴文君和丈夫应聘到不同的学校。她将女儿送往自己学校的幼儿园寄宿，然后，前往高中部执教。虽然同在一所学校，但母女俩见面的机会却不多，这让初到陌生环境的冉鑫安感到惶恐，因此迫切地渴望见到母亲。所以她常会在午饭后故意磨蹭到妈妈的办公室，带着渴望的眼神看妈妈一眼。面对女儿的期盼，吴文君表现得非常克制，她害怕如果对女儿表现出过多亲密，会刺激其他寄宿小朋友。就这样过了三年，吴文君发现女儿变得十分内向，很少主动表达情感上的需求，去别人家做客，主人给的食物也不敢吃，有时偶尔吃一点，还要对方别告诉妈妈。
　　这些信号给吴文君一个重要提醒，她意识到女儿的性格一定出现了问题。为了让孩子健康成长，她决定不让女儿住读，一家人无论如何也要在一起。在吴文君劝说下，丈夫同意和她再次一起辞掉工作，然后带着女儿应聘到苏州一所中学。这一次，吴文君特地向单位申请一套简陋的两居室作为宿舍，一家人住到了一起。
　　此后，吴文君特别注意陪伴女儿，并鼓励她做自己想做的事，勇敢表达自己的情感。在母亲的关爱下，冉鑫安内心的孤独感一点点被驱逐出去，她开始勇敢地表达自己内心的想法，慢慢地，冉鑫安的性格变得开朗了起来，与父母的关系也日益密切。
　　正面暗示，把坏消息当成育儿好契机
　　从冉鑫安读幼儿园起，吴文君就有意识地培养她的阅读兴趣，到冉鑫安读小学高年级时，她每天都要阅读一本书。与此同时，冉鑫安的数学能力表现出一定欠缺，考试中难得高分，有了偏科倾向。
　　见此，吴文君开始有意无意地对女儿进行正面暗示，为其植入喜欢数学、具备数学能力的观念。比如，吴文君每学期都会在家长签名簿上写下：“感谢数学老师，让我女儿如此喜欢数学、爱数学，谢谢您！”每当谈论数学课时，她尽量使用轻松愉悦的语气，将数学描绘成一门有趣的课程，告诉女儿，她数学不好，但这并不妨碍她喜爱数学。在她不露痕迹的暗示下，女儿热爱数学的观念被日益强化，虽然冉鑫安的数学成绩依然不是特别好，但她每学期的素质报告书上，最喜欢的科目却永远是“数学”，这种浓厚的兴趣使她在中考前轻而易举地调动起自己的潜能，通过补习顺利提高了数学成绩，升入理想的高中。
　　女儿读四年级时，吴文君无意中发现她经常偷拿家里的零钱。但她并没有立刻对女儿进行批评，而是与之进行沟通，弄清女儿偷偷拿钱原因。经过一番交流，吴文君了解到，女儿不愿意开口向妈妈要零花钱，因为她觉得这样非常尴尬，所以才偷偷拿。这让吴文君意识到自己在行使父母职责时存在疏漏，忽略了孩子对零花钱的需求。于是，吴文君主动提出定期给女儿零用钱，但前提是，女儿每隔三天才能索要一次，她想用这种方式培养女儿表达个人需求的能力。
　　开始，冉鑫安问她索要零花钱时总是非常羞涩，但慢慢就自然起来。一段时间后，吴文君意识到应该提高女儿的零用钱额度，但又觉得随意增加孩子的零用钱容易引发孩子不劳而获的思想，于是提出，让女儿以做家务的方式赚取零用钱。冉鑫安很高兴地接受了这个提议，开始积极地做家务。但一段时间后，她开始将赚钱多少与做家务的次数挂钩，这让吴文君感到不妥，她对女儿说：“作为家长，给零花钱是我们的义务，而作为孩子，帮家里干活也是应该的，不能将零用钱和家务活完全挂钩，以后你照常帮我们做家务，我照常给你零花钱，但不要把这两件事等同，你看可以吗？”
　　妈妈的话也让她意识到：作为女儿，自己可以拥有零花钱，也应当帮家长干活，这是两码事。于是她开始主动做家务。同时，吴文君也乘机引导女儿有计划地消费和理财，使其更好地管理自己的小金库。
　　不嘲笑孩子的梦想，才能推动奇迹的诞生
　　零花钱事件后不久，吴文君又发现女儿有空就躺在床上晒太阳，既不读书也不学习，这让吴文君有些着急，问女儿为什么总晒太阳，冉鑫安回答说：“这样舒服。”
　　“现在舒服，将来怎么办？”吴文君忍不住问女儿。
　　“将来我就去美国晒太阳。”冉鑫安不假思索地回答妈妈。
　　听了女儿的话，吴文君第一反应就是这孩子真没出息。但转念一想，去美国晒太阳也是一件不容易的事，于是又问女儿：“你怎么才能有资格去美国晒太阳呢？”
　　“我去美国当农场主，不就有资格晒太阳了嘛！”冉鑫安回答。
　　吴文君有些惊讶，她继续启发女儿：“你怎么去美国做农场主呢？”
　　听完妈妈的问话，冉鑫安思考片刻，认真地说：“我学好英语，不就能去美国了，读完大学，毕业后做很多工作，等40岁了，找准机会当农场主！” 　　女儿的话让吴文君非常意外，她没想到小家伙会想得这么细致。于是她鼓励女儿多学习动植物知识，早些为实现梦想做准备。
　　在妈妈鼓励下，冉鑫安用心学习英语，并阅读大量和动植物有关的书籍。当冉鑫安的梦想遭到别人嘲笑时，吴文君就鼓励她坚持自己。母亲的鼓励让冉鑫安对未来充满希望，做起事来劲头十足，随着动植物知识积累得越来越多，她对环保产生了浓厚兴趣，加入了学校环保社。
　　因为表现优异，冉鑫安在高一下学期成为环保社的社长，并将课余时间都投入到社团活动中。在她带领下，环保社用卖废纸的钱购买了大量植物种子，在学校的花房和试验田里种满了植物，还搜集学校附近一家化工厂的污染证据，最后成功推动工厂的搬迁。在这个过程中，冉鑫安又学习了不少管理与生物学知识，并掌握了处理公关危机的能力，增加其思考问题的深度，也使其后来在UWC（世界联合书院）的选拔赛中脱颖而出。
　　丢掉恐惧，鼓励孩子聆听内心的声音
　　妈妈不同一般的教育，让冉鑫安的“心”变得很大，国内的教育机制让她越来越感到束缚。在她读高二的时候，面对选科和高考，她也产生了深深的迷茫，在和妈妈沟通以后，妈妈当时并未给她做出明确指引，而是在几天后，给她拿来了世界联合书院加拿大分校2011年度的招生计划。深入了解了学院历史和课程设置后，她内心有种说不出的兴奋，便抱着试试看的态度报了名。
　　在综合测试中拿了高分的冉鑫安，在面试过程中表现得特别放松，她同考官侃侃而谈，用流利的英文告诉对方自己如何管理环保社，如何与同学们一起培育植物、饲养小动物；此外，她还同考官谈论起了自己的农场梦，说到许多有关未来的规划，几个人聊得热火朝天，半个多小时的面试时间仿佛一下子就过去了。冉鑫安非常享受这次面试，考官们也都非常欣赏她的自信，夸她是个有想法的好孩子。面试加上综合素质的考虑，冉鑫安最终成为国内两名拿到全额奖学金的学生之一。
　　赴加拿大留学后，冉鑫安要选修一门艺术课，她选择了绘画。第一节课老师让她画油画。冉鑫安告诉老师，自己从未学过绘画，老师便让她回去找书自学。经过一段时间自学，冉鑫安画出了自己的首幅作品《爸爸》，此后便一发不可收拾，开始一幅接一幅地创作。
　　看到冉鑫安有艺术天赋，周围的老师和同学建议她大学报考艺术系，但冉鑫安却十分踌躇，她了解到，学艺术在中国很难找到工作。冉鑫安的心情非常矛盾，她打电话将自己的困扰告诉了妈妈。
　　明白女儿的心思后，吴文君对她说：“宝贝，妈妈郑重地告诉你，你的任务就是寻找自己最喜欢、最合适的事，我们不会让你为了谋生去选择不喜欢的专业！要是你真的因为选择了自己的事业和爱好而无法谋生，你放心，爸妈会养你！”
　　听完妈妈的话，冉鑫安在电话那头长舒一口气。
　　解除了心理上的顾虑，冉鑫安开始如痴如醉地投入到绘画当中。在母亲的鼓励下，她决定去美国学艺术。她一面准备个人作品集，一面考英语，忙得不亦乐乎。大学预科课程结束后，冉鑫安一共申请了五所艺术院校，迄今为止她已经收到四所学校的录用通知，其中两所学校还提供两万美元以上的奖学金。最后，冉鑫安选择了纽约的普瑞特艺术学院就读，将在2013年8月份入学报到。
　　吴文君将自己和女儿的故事写了出来，于2013年3月份出版了《孩子，妈妈陪你慢慢成长》。她想用女儿的成长故事告诉天下母亲：只陪伴，不设限，孩子会比我们想象的更优秀。