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随着新课程理念的提倡,现在很多课堂也在渐渐的步入新课堂模式的正轨.本文结合初中数学课堂教学中容易出现的几种现象进行分析,对一些新课程理念实施容易出现的误区试图提出有效的解决措施.
中学数学课堂教学现状剖析之我见
【摘 要】
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随着新课程理念的提倡,现在很多课堂也在渐渐的步入新课堂模式的正轨.本文结合初中数学课堂教学中容易出现的几种现象进行分析,对一些新课程理念实施容易出现的误区试图提出
【机 构】
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贵州省铜仁市第三中学 贵州 铜仁 554300
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年32期
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