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采用“问题”情景教学／学习模式，开发《多媒体技术介绍》课程课件，并运用到多媒体技术选修课中，能够极大地提高学生学习计算机知识的兴趣，教学效果明显优于传统教学模式。
体育院校开展多媒体技术课程的研究
【摘 要】
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采用“问题”情景教学／学习模式，开发《多媒体技术介绍》课程课件，并运用到多媒体技术选修课中，能够极大地提高学生学习计算机知识的兴趣，教学效果明显优于传统教学模式。
【机 构】
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河北体育学院现代教育中心,石家庄铁道学院土木工程分院
【出 处】
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河北师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2008年10期
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