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六一游艺活动结束了,花花猪、皮皮狗和机灵猴正准备离开,这时,广播响了。“同学们,为庆祝六一儿童节,我校特地准备了一辆‘数学’号超光速列车,各位同学可凭借得到的奖品免费乘坐。没有获得奖品的同学只能等到明年了。”
花花猪羡慕地看着皮皮狗和机灵猴踏上了遨游数学王国之旅,真后悔自己没认真学好数学。
皮皮狗和机灵猴坐上了“数学”号超光速列车,列车一起动,皮皮狗和机灵猴就感觉眼前一黑,顷刻间他们已经来到了史前原始人类的部落。
他们刚下车,远处就传来了吵嚷的声音,声音越来越近了,顺着声音看过去,一群人正向他们这个方向跑来。
人群很快来到了跟前。大家七嘴八舌地吵着,也听不清在说些什么,好像是为了谁打猎打得多,谁打猎打得少而争吵。酋长一摆手,制止了族人的争吵,然后告诉机灵猴他们,族人里面因为有的人不爱干活,靠别人的劳动来生活,大家都有意见,可是,又不知道谁做得多,谁做得少,没办法,只好来找他们了。
机灵猴挠挠脑袋说:“这简单,我来教你们认识数字,再教你们加和减。算一算就知道谁多谁少了!”
皮皮狗提醒机灵猴:“他们可是原始人类呀!哪会那么复杂的计算呀?再说要教他们认识数字,还有加和减,那得要多长时间啊?”
机灵猴反问道:“那你有什么好办法吗?”
“我倒有一个办法,让他们一看就知道谁多谁少了!”皮皮狗神秘地笑道。
机灵猴低下头小声说:“那你说吧。”
皮皮狗把大家带到了放猎物的山洞前面,用电子刀在石壁上画了许多小格子,每一列小格子下面都画上打猎队中一个人的头像,然后,告诉他们每打一只猎物,就在格子里贴上那只猎物的一小块毛皮。这样就知道谁打了什么猎物,打了多少,谁多谁少,一眼就可以看出来了。这样就可以让那些不劳动的人无处藏身了!
酋长谢过了皮皮狗,带着他的人走了。
机灵猴不解地问:“这是什么方法呀?”
皮皮狗不紧不慢地拿出电脑,屏幕上出现了几个大字“统计学”!皮皮狗指着这几个大字告诉机灵猴:“我们刚才用的就是统计学中的统计图,是初级的统计知识,有很多的优点。统计图是根据统计数字,用几何图形、事物形象和地图等绘制的各种图形。能直观、形象、生动、具体地反映数据之间的关系,使复杂的统计数据简单化、形象化,从而使阅读者一目了然,便于理解和分析。”
统计学家的周末
有个从未管过自己孩子的统计学家,在一个星期六下午,妻子要外出买东西时,勉强答应照看一下4个年幼好动的孩子。
当妻子回家时,他交给妻子一张纸条,上写:“擦眼泪11次;系鞋带15次;给每个孩子吹玩具气球各5次,每个气球的平均寿命10秒钟;警告孩子不要横穿马路26次;孩子坚持要穿过马路26次;我还想再过这样的星期六0次。”
花花猪羡慕地看着皮皮狗和机灵猴踏上了遨游数学王国之旅,真后悔自己没认真学好数学。
皮皮狗和机灵猴坐上了“数学”号超光速列车,列车一起动,皮皮狗和机灵猴就感觉眼前一黑,顷刻间他们已经来到了史前原始人类的部落。
他们刚下车,远处就传来了吵嚷的声音,声音越来越近了,顺着声音看过去,一群人正向他们这个方向跑来。
人群很快来到了跟前。大家七嘴八舌地吵着,也听不清在说些什么,好像是为了谁打猎打得多,谁打猎打得少而争吵。酋长一摆手,制止了族人的争吵,然后告诉机灵猴他们,族人里面因为有的人不爱干活,靠别人的劳动来生活,大家都有意见,可是,又不知道谁做得多,谁做得少,没办法,只好来找他们了。
机灵猴挠挠脑袋说:“这简单,我来教你们认识数字,再教你们加和减。算一算就知道谁多谁少了!”
皮皮狗提醒机灵猴:“他们可是原始人类呀!哪会那么复杂的计算呀?再说要教他们认识数字,还有加和减,那得要多长时间啊?”
机灵猴反问道:“那你有什么好办法吗?”
“我倒有一个办法,让他们一看就知道谁多谁少了!”皮皮狗神秘地笑道。
机灵猴低下头小声说:“那你说吧。”
皮皮狗把大家带到了放猎物的山洞前面,用电子刀在石壁上画了许多小格子,每一列小格子下面都画上打猎队中一个人的头像,然后,告诉他们每打一只猎物,就在格子里贴上那只猎物的一小块毛皮。这样就知道谁打了什么猎物,打了多少,谁多谁少,一眼就可以看出来了。这样就可以让那些不劳动的人无处藏身了!
酋长谢过了皮皮狗,带着他的人走了。
机灵猴不解地问:“这是什么方法呀?”
皮皮狗不紧不慢地拿出电脑,屏幕上出现了几个大字“统计学”!皮皮狗指着这几个大字告诉机灵猴:“我们刚才用的就是统计学中的统计图,是初级的统计知识,有很多的优点。统计图是根据统计数字,用几何图形、事物形象和地图等绘制的各种图形。能直观、形象、生动、具体地反映数据之间的关系,使复杂的统计数据简单化、形象化,从而使阅读者一目了然,便于理解和分析。”
统计学家的周末
有个从未管过自己孩子的统计学家,在一个星期六下午,妻子要外出买东西时,勉强答应照看一下4个年幼好动的孩子。
当妻子回家时,他交给妻子一张纸条,上写:“擦眼泪11次;系鞋带15次;给每个孩子吹玩具气球各5次,每个气球的平均寿命10秒钟;警告孩子不要横穿马路26次;孩子坚持要穿过马路26次;我还想再过这样的星期六0次。”