一、学校思想政治工作现状分析
　　1.学生文化素养方面。针对我国职业学校学校思想整体教育工作，分析当前相应的问题与现状，其中存在的不足之处，首先而言便是职业学校的学生其基本的文化素质水平偏低，没能达到相应的基本要求。现阶段，我国职业学校中学生的基本素质对于思想政治教育来说还显然不足，不能满足思想政治教育中的基本要求，他们虽然对社会主义有着较高的憧憬，但是他们的基本素质还不能满足要求。这类群体基本文化素质相对较低，没有较好的文化素质基础，在个人的人生观与世界观方面还存在着一定的不足之处，不能很好的适应社会的发展与进步。
　　2.师资队伍水平方面。尽管我国近些年来一直进行着教育事业的改革，但是对于职业学校来说，教育事业改革一直没有推行下去，还没有取得较为令人满意的效果。通过对我国很多职业学校进行分析调查发现，很多职业学校中，其师资力量一直处于很薄弱的环节，还不能满足当今社会职业学校发展的要求。分析现阶段我国职业学校教育师资情况的现状可以发现，现阶段职业学校中存在很大的问题便是其师资力量存在参差不齐的现象，虽然学校在积极引进优秀的师资力量，但是引进的意图和引进的效果之间并没有较为明显的关系。
　　3.管理者对学校思想政治工作的认识。对于一些职业学校来说，他们虽然有着一定数量较高水平的教师队伍，但是由于他们内部的管理制度等不够合理，管理思想与管理方式缺乏创新，不能有效的利用这批高水平的教师队伍，导致他们不能为本校贡献更多的贡献。从管理者角度而言，一方面他们认为职业学校的思想政治工作相对教学、招生就业等重心工作来说可有可无，这对于学校的高分评价并没有什么大的影响；另外一方面来说学校的管理者认为学校应该把主要的精力放在学校的科研与专项事业研究上，只有在这方面才能够取得较为满意的成绩。还有的学校的管理者们还认为，对于思想政治工作来说，任何一个工作者都可以胜任，不必要专门的设定相应的教师岗位进行教课。
　　二、提高学校思想政治工作水平的对策分析
　　1.加强管理者对思想政治教育的认识。针对前文所述的有关职业学校思想政治教育工作中存在的问题，论文分别从以下几个方面进行相应的分析与解释。首先而言便是要提高职业学校管理者自身的管理认识，只有管理者从思想上提高了对思想政治教育工作的认识才能真正做好职业学校思想政治教育工作的提高与改善。
　　2.提升教师队伍的整体水平。教师作为学校教育工作的根本，它对于学校教育工作的成绩以及教学效果的提高而言都有着十分重要以及显著的效果，因此而言，只有提高了职业学校教师的师资水平与层次，才有可能提高其教学效果。首先来说，职业学校应该对其所有的教师进行专业的教育，一方面要提高他们教学技能方面的能力，另外一方面也要提高他们自身的素质水平。其次，对于教师而言，要自日常教学中充分了解学生的生活与思想，只有充分掌握了学生的思想才能做好相应的思想教育工作。
　　3.改革教学理念，提高对思想政治教育工作的重视。对于职业学校的思想政治工作的开展，除了要具备较高水平的师资力量之外，还应该在教学理念方面加以改善。首先，要注重各个学科中思想教育工作的开展，要将思想政治工作贯穿到不同的学科教学中，切实提高思想政治教育在不同学科中的渗透度。其次而言，要认真开设学校的思想政治教育課程，要充分的把握学生课堂思想政治学习的时间，让学生能够在有限的时间内接受更多的思想政治教育，提高他们的思想政治素质。
　　4.通过多种模式开展思想政治教育工作。最后一个提高职业学校思想政治教育工作教学效果的措施便是采用创新式教学模式，通过多种方式多种渠道来进行思想政治教学，一方面结合新型的教学方法；另外一方面便是要将思想政治教育工作与现实实践进行有效的结合。举例而言，首先要将思想政治教育工作与党组织工作相结合，通过党团组织的相应活动，从分的宣传思想政治教育，提高学生自身的思想政治水平；另外一方面要多组织相应的思想政治教育活动，让学生能够在日常的活动中感受相应的思想政治教育，提高他们的思想政治水平。通过这两点，给学生指引正确的人生方向，提高他们的社会责任感，给予相应的发展指导与引领。
　　综上所述，职业学校教育对于我国教育事业改革来说是一个巨大的进步，在为教育事业进步做出相应贡献之余，他还为学生的思想政治教育工作的提高起到了巨大的作用，只有充分的将职业学校学生的思想政治教育工作结合到整个教育事业发展中来，才能更好的促进职业学校的发展与进步，才能为社会主义教育事业的发展奉献更多的力量。