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为了提高实验教学效果,基于科学研究的对照原则提出了实验教学中的“对错比较教学法”。利用几个细胞生物学实验中采用“对错比较数学法”的实例,阐述了该法的内涵及具体实施方法。通过考核学生相关知识掌握情况以及调查学生对教学方法的评价,得出结论:该法能够起到增强教学效果及舒:炼学生思维、调动学生自主学习积极性、扩大学生知识面的作用,值得在实验教学实践中加以推广应用。