高中议论文说理深刻策略

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高中生在写议论文时存在或不会说理,或说理空泛,或说理简单、片面等弊病,本文通过介绍与分析由此及彼,层层推进;透过现象,揭示本质;追因问果,寻根溯源;一分为二,辩证分析等说理策略,提高学生的说理能力,并把说理引向纵深深入。
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