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我国将英语课程置于主要科目的地位,但大部分学生的英语应用水平并不高.尤其是高校大学生,从小学一直到大学都在学习英语,但是真正能够流畅应用英语进行听说读写的学生屈指可数.高校英语专业的大学生作为英语学习的主要群体之一,在语言学课程学习中,应积极尝试不同的学习方法,努力提升英语学习能力,促进英语应用能力发展.