【摘 要】
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目的:比较人工智能(AI)技术与传统教学方式对影像教学质量的影响.方法:以某医学院医学影像学专业的实习学生60名为教学对象,随机将学生分为两组,每组30名.对照组采取传统教学
【机 构】
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昆明市延安医院,云南 昆明 650000
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目的:比较人工智能(AI)技术与传统教学方式对影像教学质量的影响.方法:以某医学院医学影像学专业的实习学生60名为教学对象,随机将学生分为两组,每组30名.对照组采取传统教学方式,实验组采取AI教学方式.比较两组学生的考试成绩与学生满意度.结果:实验组学生理论考试成绩、阅片成绩及总成绩均明显高于对照组(P<0.05).除提高合作沟通能力外,实验组学生在激发学习兴趣、加深课程内容印象、提高分析解决问题能力、扩展知识广度、培养创新思维能力的满意度明显高于对照组(P<0.05).结论:将AI技术引入影像学教学中,学生乐于接受,学习热情高涨,教学质量较传统教学方式得到明显提升.
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