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从学生数学审美能力、直觉思维能力、联想思维能力、发散思维能力以及元认知能力的培养等方面探讨了数学教学中培养学生创造能力的若干方法.
在数学教学中培养学生的创造能力
【摘 要】
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从学生数学审美能力、直觉思维能力、联想思维能力、发散思维能力以及元认知能力的培养等方面探讨了数学教学中培养学生创造能力的若干方法.
【机 构】
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淮阴师范学院楚州校区
【出 处】
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怀化师专学报
【发表日期】
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2001年5期
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