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情境本身是一个很难准确表达的概念，凶为它虽然可感但却实在难以言传，它是语文教学过程中师生双方的素养、趣味以及情绪等因素形成的课堂教学氛围和情调。
语文课堂教学要注重创造良好的教学情境
【摘 要】
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情境本身是一个很难准确表达的概念，凶为它虽然可感但却实在难以言传，它是语文教学过程中师生双方的素养、趣味以及情绪等因素形成的课堂教学氛围和情调。
【机 构】
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江苏省灌云中等专业学校
【出 处】
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新课程学习(下)
【发表日期】
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2011年12期
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