【摘 要】
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案例教学法在医学院校的应用推动了传统临床医学的教学改革。高级营养学集中了众多营养学及相关学科的前沿理论,常规的以教师讲解为主的课堂教学方法容易造成学生对该部分难
【机 构】
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南通大学公共卫生学院营养与食品卫生学系
【基金项目】
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南通大学教学研究课题(03055284)
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案例教学法在医学院校的应用推动了传统临床医学的教学改革。高级营养学集中了众多营养学及相关学科的前沿理论,常规的以教师讲解为主的课堂教学方法容易造成学生对该部分难以理解,并因此降低学习兴趣。笔者从本学科国内外有代表性的文献中筛选编制了一些适用于高级营养学教学的案例,经过多年的教学实践证明,这些案例不仅能提高学生对高级营养学理论的理解和学习兴趣,更能激发其学习主动性和创新思维。
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