在小学数学课堂教学过程中,教师根据教学内容或具体情境独具匠心创设的教学幽默,有时会像春风拂面,为课堂营造温馨和谐的氛围;有时好似行云流水,让师生交流顺畅自如;有时犹若一股清泉,让本身枯燥的课堂充满活力;有时又像瑰丽的花朵,让学生感到新奇而兴趣盎然;有时又宛若调和剂,让课堂偶发事件中出现的尴尬局面峰回路转,别开生面。从而激发学生的学习欲望,达到意想不到的效果。 一、幽默能叫“枯枝”发“新芽”
解决了8k阶立体组合幻方的理论和构造问题,首次将函数引入了立体组合幻方的构造,设计出8k阶立体组合幻方的函数模型,推导出其和的均等值公式。
在写作教学中,教师应如何去培养学生的创新能力呢?笔者认为,可从以下几个方面着手:
教材是依据教学大纲编写的教学用书,是教师实施教学的凭借,是我国学校教育的主要课程资源。然而教材的选文只是“冰山”露出的“一角”,语文教材已经不是学生惟一的学习资料。 教育部最新颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出:只要符合学生的身心发展特点,体现时代特点和现代意识,具有典范性、文质兼美的的文章,都可以拿来让学生学习。因而,教师在使用教材时,要在依据教材的基础上,融进教师的创造性劳动
吃葡萄懒得剥皮可以把葡萄冰冻,取出来后用盐水泡一两分钟,轻轻一捏果肉就出来了,葡萄冰凉的很好吃。
转化“后进生”是班主任工作的最大挑战,也是我们“痛并快乐着”的源泉,更是我们走向成熟、走向专业化的强大推力。我在十几年的班主任生涯中,对转化“后进生”有着深刻的体会,在实践中我比较注重以下几点。 一、尊重 1.尊重人格尊严 每个人都渴望着被人认同和尊重。爱默生说:“教育成功的秘密在于尊重学生。”调查发现,一些“后进生”往往从小学起就被老师冷落、辱骂,甚至体罚。这种歧视,不一定是教师的自觉所为
本文从辣椒的品种选择、栽培技术、病虫害防治等方面对无公害辣椒高产栽培技术进行了探讨,希望能够为椒农提供一定的参考。
一、新课标历史高考的现实与理想1.高考现实一年一度的高考已然落下帷幕,人们对前一年文综历史试题的批评还未完全消退,对新历史题的批评又起。何也?难度系数过高。近年来,高考历
自古以来,中国的封建遗迹给后人留下了不可磨灭的印象。历史记载的名人也是不计其数,大多数的名胜古迹都与名人有着一定的关联,颛顼便是其中之一,其所取得的丰功伟绩为后人所