中华优秀传统文化在小学语文教学中的渗透

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中华优秀传统文化博大精深、源远流长,是中华人民智慧的结晶。小学教育阶段是九年义务教育的起始阶段,小学教育是我国素质教育的基础组成部分,肩负着弘扬中华优秀传统文化的责任。加强小学生的优秀传统文化教育迫在眉睫。首先,教师可以充分利用语文课,在课前、课中、课后有意识地向学生渗透中华优秀传统文化。其次,教师可以通过学习汉字、古诗、课外阅读,引导学生感受中华优秀传统文化。最后,教师可以通过新媒体展现、主题式教学、课外活动等方式,培养学生主动传承中华优秀传统文化的意识,增强其文化认同感和文化自信。
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