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思维导图是可视化的认知工具,是一种将分散性思考具体化的方法.在教学过程中合理运用思维导图,促进学生的学习热情,充分调动学生学习的主观能动性,发挥出学生的思维导图的关联性和趣味性等特点.本文就对思维导图促进中小学英语单词教学的效果进行深入分析和讨论.
思维导图促进英语单词教学
【摘 要】
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思维导图是可视化的认知工具,是一种将分散性思考具体化的方法.在教学过程中合理运用思维导图,促进学生的学习热情,充分调动学生学习的主观能动性,发挥出学生的思维导图的关
【机 构】
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江苏省海安县墩头镇双溪小学
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2018年9期
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