窥探《孔乙己》中的“酒”味人生

来源 :教学考试 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cl0916789
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
柏杨先生曾在《丑陋的中国人》中谈到:“日本吸收了中国全部文化,他把中国所有的东西都吸收过去,小自榻榻米、木屐,大至政府组织、政治制度等,却只有一点没有吸收,使得日本后来明治维新时,能够强大起来,而未造成阻力,这一点就是科举制度.”科举制度危害之深、影响之坏,使得领国的小日本唯恐避之不及,但身在中国科举制度这个酱缸的知识分子却“当局者迷”,以“学而优则仕”为人生的第一追求,汲汲求取并无怨无悔之.鲁迅笔下的孔乙己便是这样一个深受科举制度毒害的代表,他的悲剧人生既有社会因素,也有个人因素.纵观全文,我们发现文章中出现的最多的一个意象就是“酒”,因此本文将从《孔乙己》中的“酒”窥探社会悲剧和孔乙己悲剧.
其他文献
于企业而言,坚持近半个世纪的创新会带来什么?  48年的不断创新让雅鹿走上高速发展的快车道。从一家村办代加工生产企业到创立自己的品牌,再到以“雅鹿”品牌为主、其他品牌为辅的品牌多元化发展距阵;从有活就干到扭亏为盈,再到“飞龙衫”一炮打响、引爆市场;从“夹克衫大王”到“羽绒服专家”,从传统的服装批发到品牌店,再到“线上线下融合发展”……雅鹿用近半个世纪的时间将不断创新融进企业的血液里,将勇于创新刻进
期刊
立德树人,倡导学生知行统一,是教育工作者首先要做好的工作.本文就班主任如何以学科补跛为途径转化学困生,教育学生知难而进,建立信心,谈一些在长期实践过程中的认识和做法.
数学知识无需终生铭记,但数学精神会激励终生;解题技能无需终生掌握,但观念及其文化哲学会受用终生.当数学文化真正渗入教材,到达课堂,融入教学时,数学文化的价值才能真正得
目的:测量冈上肌腱损伤病人冈上肌脂肪含量及肌肉萎缩程度,研究其与冈上肌腱损伤程度之间的相关性.方法:选取40例肩关节冈上肌肌腱损伤病人及14名健康志愿者(对照组)作为研究
课堂讨论是小组合作的形式,数学课堂讨论运用得当能够活跃课堂氛围,启迪学生对问题的思考,彰显学生才能、扩大学生思维量,促进学生对数学知识的理解,增强学生的合作意识,有利
素质教育的不断发展以及教育制度的不断改革,对学生的教学要求和目标不仅仅只是为了考高分而解题而是要提高应用能力形成自己的数学思想,数学是一门抽象、严谨、有较强逻辑思
高中生物教学,从相关角度去思考,学生的学习目的性并非就是十分的明确.虽然学生的生物学习都显得比较刻苦,但往往都给人以不能产生欣慰的感觉,尤其是教学双方之间的教学关系
目前,数学作为一门重要的学科,在高中教学中起着重要的作用,由于数学的解题技巧和思维方法存在不同,所以,教师如果想要提高学生学习数学的效率,就应该使学生从被动学习转变为
现在,多媒体已逐渐走进我们的课堂教学.在数学教学中,根据教学内容的需要适当运用多媒体技术,可以激发学生的学习兴趣,有效突破教材重点难点,陶冶学生情感,开启学生思维,使我
随着我国教育教学改革的不断推进,人们越来越重视学生的德智体美全面发展,因此舞蹈教学受到了人们的重视,在课堂教学中教师要改变原有的教学观念和教学方法,运用多种方法来提