【摘 要】
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一、创造物理学习情境，利用实验激发学生的学习兴趣和学习主动性学生的学习活动是在教师影响下，学生对客观世界的认识过程。在这个过程中，学生的学习积极性是学生顺利完成学习任
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一、创造物理学习情境，利用实验激发学生的学习兴趣和学习主动性学生的学习活动是在教师影响下，学生对客观世界的认识过程。在这个过程中，学生的学习积极性是学生顺利完成学习任务的心理前提。学生的学习积极性是由学习动机伴随学习兴趣形成的，是在情感状态中反映出来的。在物理教学中，激发学生求知欲望，使学生形成稳定的学习兴趣，是教学过程的重要前提，是激发起学习主动性的重要环节。
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