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在小学数学教学中,由于小学生自身的特点所致,很多学生在做题时阅读不认真,很多学生之所以做错题,不是因为学生知识掌握不够,而是缺乏有效阅读,也就是马虎问题.基于此,本文重点探究在小学数学教学中如何开展有效阅读.
小学数学教学中如何进行有效的阅读解析
【摘 要】
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在小学数学教学中,由于小学生自身的特点所致,很多学生在做题时阅读不认真,很多学生之所以做错题,不是因为学生知识掌握不够,而是缺乏有效阅读,也就是马虎问题.基于此,本文重
【机 构】
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江西省九江市武宁县鲁溪中心完小
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2018年16期
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