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素质教育的前提下，中学体育教学随之开始一系列的改进，教师根据学生的实际情况采用合作学习的方式，对以往的互动模式做出调整，更加重视与学生心灵间的交流，使之能够感受到自身是课堂的中心，继而表达出真实的观点和对体育内容的求知欲望，为授课的改进带来准确的依据
合作学习法在中学体育教学中的运用分析
【摘 要】
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素质教育的前提下，中学体育教学随之开始一系列的改进，教师根据学生的实际情况采用合作学习的方式，对以往的互动模式做出调整，更加重视与学生心灵间的交流，使之能够感受到自身是课
【机 构】
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山东省宁阳县第二十五中学，山东 宁阳 271413
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2020年9期
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