【摘 要】
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《义务教育语文课程标准》指出“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”。在这一对话和交流的过程中,作者的情感、教师的教学情感和学生的学习情感只有沟通融汇,产生共
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《义务教育语文课程标准》指出“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”。在这一对话和交流的过程中,作者的情感、教师的教学情感和学生的学习情感只有沟通融汇,产生共鸣,教学才能达到最佳效果。
The standard of compulsory education Chinese curriculum states that “reading teaching is the process of dialogue among students, teachers and texts.” In this process of dialogue and exchange, the author’s emotions, teachers’ teaching emotions and student’s learning emotions only resonate with each other and teaching can achieve the best results.
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