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转变教学观念，发挥学生学习政治的主观能动性．采用灵活多样的教学方法把学生引入课堂，教师再点拨、引导、总结以提高课堂效率。
浅谈如何提高思想政治课的课堂效率
【摘 要】
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转变教学观念，发挥学生学习政治的主观能动性．采用灵活多样的教学方法把学生引入课堂，教师再点拨、引导、总结以提高课堂效率。
【机 构】
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河北省廊坊市第三中学
【出 处】
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学周刊：A
【发表日期】
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2010年4期
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