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数学概念学习是数学知识学习的基点，如果这个基础难以建立起来，就难以进入到理想的数学学习格局。因此在初中数学概念学习的过程中，需要使用有效的学习方式。笔者认为，在此过程中可以积极将合作学习模式渗透其中，以确保概念理解朝着更加深刻更加全面的方向发展和进步。
初中数学概念教学合作学习方式研究
【摘 要】
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数学概念学习是数学知识学习的基点，如果这个基础难以建立起来，就难以进入到理想的数学学习格局。因此在初中数学概念学习的过程中，需要使用有效的学习方式。笔者认为，在此过程中
【机 构】
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唐山市第十八中学 河北唐山 063021
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年25期
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