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摘要：在北部湾发展新形势下，市场营销专业建设要抓住机遇，重视市场营销专业的革新。独立学院要勇于探索、大胆创新、面向未来，改变传统的培养方式的弊端，注重新形势下市场营销专业学生素质的培养，锻造一支符合市场需求的专业化的高素质队伍。
关键词：市场营销专业 创新 素质
中图分类号：F713.50-4 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2018）12-0186-02
目前我国正在打造深港澳湾区，这将极大地促进该地区高等教育的发展。同时对高校而言，这既是机遇又是挑战。新形势下，大学要培养迅速适应市场化、专业化、技能化的大学生，这给很多高校提出了全新的要求。在深港澳湾区的影响下，北部湾区也会有更大的建设蓝图。广东海洋大学寸金学院作为一所应用型本科院校，会担负起建设北部湾、培养新人才的重任，各专业以专业为特色，以创新创业为导向，培养适应时代发展的高素质人才。目前我校的市场营销专业已经培养了几届毕业生，在广东地区展现了一定的竞争力，比较受企业的认可。在新形势下，就业压力、工作压力越来越大，市场营销专业的学生也需要与时俱进，能够适应未来的市场竞争的需求。
一、传统营销专业培养的弊端
统计资料显示，目前我国本科院校1243所，开设市场营销专业的本科高校一共765所，可见市场营销专业是一个非常普及的专业了。在以前，高校申办市场营销专业更多是为了迎合市场的需求，申办市场营销专业相对比较容易，开设成本比较低。众多的学校开设市场营销专业，就业率也比较高，导致了大家竞相追逐，市场营销专业的弊端也越来越多。也使得一部分人对市场营销专业的误解越来越大，认为市场营销专业学不到知识，没有实用性，是个没有发展前景的专业。
传统市场营销专业的弊端主要体现在以下方面：一是，没有专业特色。很多大学市场营销专业培养方案基本一致，没有专业特色、没有地区特色。高校设置课程更多考虑专业共性，少个性化。这很不利于一般的本科院校市场营销专业实力的提升，也不利于打造专业良好形象。二是，重理论，轻实践。市场营销专业的学生大学四年基本在校园度过，没经历过企业岗位的实习，也没接触实际的营销场合，闭门造车培养的人才一般不能适应社会化的需求，就业没有专业竞争力。三是，学生缺乏创新创业精神。中国学生很多的时间和精力都花在应试教育上，笔试成绩好就可以进入名校、名企。學生缺乏创新思维训练，缺乏创新动力。众多的弊端暴露，影响的不只是学生的发展，更是国家的创新发展。营销专业的学生没有创新精神，很可能就不能适应市场需求的现实场景。“把鞋子卖给不需要的人”是营销专业学生必然会面对的问题。
二、新形势下素质培养方式
1.注重专业特色
根据国家教育部门的要求，积极引导地方本科高校向应用型高校转变，而且广东省教育厅已经开始试点推广。寸金学院应该抓住这个历史的转折点，打造符合北部湾区的特色高校。市场营销专业积极推广市场营销特色的建设，不管是理论课还是实践课，都发生了很大的变化。目前营销专业课程设置采用“基础教育 通识教育”，全面拓展学生视界。目前北部湾区经济的快速发展，市场专业人才需求越来越广泛，特别是符合地区特色的人才。在系领导的推动下，营销专业的特色越来越明显，学生的专业性也越来越强，每年吸引了大量的学生报考市场营销专业。调查显示，企业对寸金学院市场营销专业的学生评价很高，招聘营销专业的学生能给企业带来很大的经济效益。
2.注重专业实践
应用型高校要建设社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合的管理体制。市场营销专业是一个需要学生参与社会实践的专业，不参与企业实习，很难培养出实用型营销人才。寸金学院领导高度重视对学生的专业技能的培养，积极联系学生定点实习企业，打造“学校 企业”培养双模式。目前营销专业有一批定点实习企业，涉及的行业领域也非常广泛，可以全面提升学生的专业技能。这些企业既有高端家居企业、汽车销售4S店，还有国际知名的可口可乐公司。市场营销专业时期期比较长，让学生能够真正掌握专业技能，培养专业意识。通过专业实践，学生能学到更多的技能，将理论与实践相结合，更好地理解专业知识。通过企业导师制，促进学生参与企业文化的学习，与企业相关的知识更符合未来学生就业的需求和导向，让学生对市场营销专业的发展趋势有更明确的了解。
3.注重专业创新
大学生是国家的建设者，拥有创新精神更能促进我国早日实现建设社会主义强国的愿望。党和国家领导人曾多次提出，大学生要加强培养创新创业精神，“大众创新，万众创业”。国家鼓励大学生创新创业，并且给大学生提供一系列优惠措施，让大家积极创新、放心创业。应用型本科重要的一个环节就是要重视学生创新欲望、创造能力、创新方法的培养。寸金学院非常注重培养在校学生的创业精神，提供创业平台、创业场所。目前市场营销专业的学生能够学习创新创业课程，参与校级、省级大学生创新创业大赛。市场营销专业的学生有不少团队在大学生创新大赛中获奖，有一部分团队已经创业成功。其实大学生并不缺少创新精神，像大疆无人机、学而思都是大学生创业成功的典型例子。只要学校加强引导，社会给予支持，我国的优秀大学生会在创新创业的舞台绽放光芒。
4.注重思想教育
大学的教育不仅要注重学生专业水平的培养，还需要重视学生思想的教育。现在大学生的社会价值观正在逐渐形成，很容易受到诱惑。寸金学院加大对大学生思想政治教育工作的经费投入，不断改善条件，优化手段。市场营销专业相关领导、老师非常注重学生思想的培养，定期举行教育谈话活动，帮助大学生树立正确的就业观念、价值观。在校园大学生努力学习科学文化知识，塑造正确的价值观念。毕业后，市场营销专业的学生走向社会，成为对社会有贡献的人。有了思想的武器，大学生更能适应环境的变化，创新精神更有源泉。因此，不能因为课业负担重，实践任务多而忽略了思想的学习。
三、结语
北部湾区经济连接东盟，市场会越来越广阔，市场营销专业的学生会有更多的就业机会。在众多高校营销专业中，广东海洋大学寸金学院市场营销专业虽然实力还很弱，但是经过一系列培养方式的革新会越来越好。在领导和老师的大力支持下，学生会得到更多的发展机会，更深层次的产学研结合。当然建设好一个专业，培养一批高素质的人才不是一蹴而就的，要稳打稳扎，把握好方向。学生、老师一起朝着这个方向去努力，创新发展具有应用本科学院特色的专业。在经过一系列的改革创新下，学生参与的实践越来越多，经历越来越丰富。未来市场营销专业的学生，不仅在湛江、广东，甚至全国都会有一定的竞争力。
参考文献：
[1]王志敏.基于就业导向的市场营销专业建设模式改革探索[J].中国校外教育，2011：114-115.
[2]黄爱华.技师学院市场营销专业建设现状与改革思路研究[J].纳税，2018：117.
[3]马永斌，柏喆.大学创新创业教育的实践模式研究与探索[J].清华大学教育研究，2015（6）：99-103.
[4]王占仁.创新创业教育与思想政治教育的关系论析[J].深圳大学学报（人文社会科学版），2018（1）：111-115.
责任编辑：杨国栋
关键词：市场营销专业 创新 素质
中图分类号：F713.50-4 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2018）12-0186-02
目前我国正在打造深港澳湾区，这将极大地促进该地区高等教育的发展。同时对高校而言，这既是机遇又是挑战。新形势下，大学要培养迅速适应市场化、专业化、技能化的大学生，这给很多高校提出了全新的要求。在深港澳湾区的影响下，北部湾区也会有更大的建设蓝图。广东海洋大学寸金学院作为一所应用型本科院校，会担负起建设北部湾、培养新人才的重任，各专业以专业为特色，以创新创业为导向，培养适应时代发展的高素质人才。目前我校的市场营销专业已经培养了几届毕业生，在广东地区展现了一定的竞争力，比较受企业的认可。在新形势下，就业压力、工作压力越来越大，市场营销专业的学生也需要与时俱进，能够适应未来的市场竞争的需求。
一、传统营销专业培养的弊端
统计资料显示，目前我国本科院校1243所，开设市场营销专业的本科高校一共765所，可见市场营销专业是一个非常普及的专业了。在以前，高校申办市场营销专业更多是为了迎合市场的需求，申办市场营销专业相对比较容易，开设成本比较低。众多的学校开设市场营销专业，就业率也比较高，导致了大家竞相追逐，市场营销专业的弊端也越来越多。也使得一部分人对市场营销专业的误解越来越大，认为市场营销专业学不到知识，没有实用性，是个没有发展前景的专业。
传统市场营销专业的弊端主要体现在以下方面：一是，没有专业特色。很多大学市场营销专业培养方案基本一致，没有专业特色、没有地区特色。高校设置课程更多考虑专业共性，少个性化。这很不利于一般的本科院校市场营销专业实力的提升，也不利于打造专业良好形象。二是，重理论，轻实践。市场营销专业的学生大学四年基本在校园度过，没经历过企业岗位的实习，也没接触实际的营销场合，闭门造车培养的人才一般不能适应社会化的需求，就业没有专业竞争力。三是，学生缺乏创新创业精神。中国学生很多的时间和精力都花在应试教育上，笔试成绩好就可以进入名校、名企。學生缺乏创新思维训练，缺乏创新动力。众多的弊端暴露，影响的不只是学生的发展，更是国家的创新发展。营销专业的学生没有创新精神，很可能就不能适应市场需求的现实场景。“把鞋子卖给不需要的人”是营销专业学生必然会面对的问题。
二、新形势下素质培养方式
1.注重专业特色
根据国家教育部门的要求，积极引导地方本科高校向应用型高校转变，而且广东省教育厅已经开始试点推广。寸金学院应该抓住这个历史的转折点，打造符合北部湾区的特色高校。市场营销专业积极推广市场营销特色的建设，不管是理论课还是实践课，都发生了很大的变化。目前营销专业课程设置采用“基础教育 通识教育”，全面拓展学生视界。目前北部湾区经济的快速发展，市场专业人才需求越来越广泛，特别是符合地区特色的人才。在系领导的推动下，营销专业的特色越来越明显，学生的专业性也越来越强，每年吸引了大量的学生报考市场营销专业。调查显示，企业对寸金学院市场营销专业的学生评价很高，招聘营销专业的学生能给企业带来很大的经济效益。
2.注重专业实践
应用型高校要建设社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合的管理体制。市场营销专业是一个需要学生参与社会实践的专业，不参与企业实习，很难培养出实用型营销人才。寸金学院领导高度重视对学生的专业技能的培养，积极联系学生定点实习企业，打造“学校 企业”培养双模式。目前营销专业有一批定点实习企业，涉及的行业领域也非常广泛，可以全面提升学生的专业技能。这些企业既有高端家居企业、汽车销售4S店，还有国际知名的可口可乐公司。市场营销专业时期期比较长，让学生能够真正掌握专业技能，培养专业意识。通过专业实践，学生能学到更多的技能，将理论与实践相结合，更好地理解专业知识。通过企业导师制，促进学生参与企业文化的学习，与企业相关的知识更符合未来学生就业的需求和导向，让学生对市场营销专业的发展趋势有更明确的了解。
3.注重专业创新
大学生是国家的建设者，拥有创新精神更能促进我国早日实现建设社会主义强国的愿望。党和国家领导人曾多次提出，大学生要加强培养创新创业精神，“大众创新，万众创业”。国家鼓励大学生创新创业，并且给大学生提供一系列优惠措施，让大家积极创新、放心创业。应用型本科重要的一个环节就是要重视学生创新欲望、创造能力、创新方法的培养。寸金学院非常注重培养在校学生的创业精神，提供创业平台、创业场所。目前市场营销专业的学生能够学习创新创业课程，参与校级、省级大学生创新创业大赛。市场营销专业的学生有不少团队在大学生创新大赛中获奖，有一部分团队已经创业成功。其实大学生并不缺少创新精神，像大疆无人机、学而思都是大学生创业成功的典型例子。只要学校加强引导，社会给予支持，我国的优秀大学生会在创新创业的舞台绽放光芒。
4.注重思想教育
大学的教育不仅要注重学生专业水平的培养，还需要重视学生思想的教育。现在大学生的社会价值观正在逐渐形成，很容易受到诱惑。寸金学院加大对大学生思想政治教育工作的经费投入，不断改善条件，优化手段。市场营销专业相关领导、老师非常注重学生思想的培养，定期举行教育谈话活动，帮助大学生树立正确的就业观念、价值观。在校园大学生努力学习科学文化知识，塑造正确的价值观念。毕业后，市场营销专业的学生走向社会，成为对社会有贡献的人。有了思想的武器，大学生更能适应环境的变化，创新精神更有源泉。因此，不能因为课业负担重，实践任务多而忽略了思想的学习。
三、结语
北部湾区经济连接东盟，市场会越来越广阔，市场营销专业的学生会有更多的就业机会。在众多高校营销专业中，广东海洋大学寸金学院市场营销专业虽然实力还很弱，但是经过一系列培养方式的革新会越来越好。在领导和老师的大力支持下，学生会得到更多的发展机会，更深层次的产学研结合。当然建设好一个专业，培养一批高素质的人才不是一蹴而就的，要稳打稳扎，把握好方向。学生、老师一起朝着这个方向去努力，创新发展具有应用本科学院特色的专业。在经过一系列的改革创新下，学生参与的实践越来越多，经历越来越丰富。未来市场营销专业的学生，不仅在湛江、广东，甚至全国都会有一定的竞争力。
参考文献：
[1]王志敏.基于就业导向的市场营销专业建设模式改革探索[J].中国校外教育，2011：114-115.
[2]黄爱华.技师学院市场营销专业建设现状与改革思路研究[J].纳税，2018：117.
[3]马永斌，柏喆.大学创新创业教育的实践模式研究与探索[J].清华大学教育研究，2015（6）：99-103.
[4]王占仁.创新创业教育与思想政治教育的关系论析[J].深圳大学学报（人文社会科学版），2018（1）：111-115.
责任编辑：杨国栋