【摘 要】
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【内容摘要】受到多种因素的制约，农村中越来越多的学生逐渐进入到城市中读书，农村学生的人数越来越少，逐渐形成了乡村中学生的人数出现了严重的下降现象，逐渐产生了“小班额”现象。但是在具体的“小班额”教学模式下，学生学习氛围不够浓烈，学生学习兴趣低下，不利于课堂教学活动的顺利开展，严重制约了乡村寄宿制初中超小班额教学质量。基于此，必须要采取积极有效的应对策略，不断提升乡村寄宿制初中超小班额的教学质量。
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【内容摘要】受到多种因素的制约，农村中越来越多的学生逐渐进入到城市中读书，农村学生的人数越来越少，逐渐形成了乡村中学生的人数出现了严重的下降现象，逐渐产生了“小班额”现象。但是在具体的“小班额”教学模式下，学生学习氛围不够浓烈，学生学习兴趣低下，不利于课堂教学活动的顺利开展，严重制约了乡村寄宿制初中超小班额教学质量。基于此，必须要采取积极有效的应对策略，不断提升乡村寄宿制初中超小班额的教学质量。
【关键词】乡村
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【内容摘要】初中阶段在学生学习英语中发挥着承上启下的重要作用。如何构建高效的英语课堂与学生的英语能力发展有着直接的关系。构建高效的英语课堂，就是使得课堂高效率化、高质量化。新课程改革要求在初中英语课堂上培养学生的主体意识，让学生发挥主观能动性，激发学生的学习兴趣。因此，如何在有效的时间和空间中获得最好的教学教育质量是英语教师一直在思考和探究的话题，本文就初中英语高效课堂的构建展开讨论。 【关键词
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【内容摘要】当前，在新课标改革的教育背景下，对高中英语阅读教学工作的开展，需要广大英语教师围绕着英语学科素养进行有效渗透，才能保证高中生英语阅读学习的质量与效果。本文结合笔者多年的教学经验对高中英语阅读教学中学科素养的渗透进行了剖析阐述，希望对大家的教学有所助益。 【关键词】高中英语 阅读教学 学科素养 教学渗透 引言 随着现代教育思想的不断更新优化，我国教育研究学者对高中英语学科素养也提出
【内容摘要】新课标教育改革背景下，为提升高中生数学综合学习能力，教师需分析当下课堂教学中出现的一些问题，并对其进行有效改革优化，构建新的数学课堂教学模式，为学生打造高效数学课堂，提高学生数学学习效率。本文鉴于新课标教育环境对高中数学高效课堂的构建所具有的重要作用，分析了新课标对高中数学学科提出的教育目标，提出了一些高效数学课堂的建构路径，并对其进行了简单地分析，以供同行教师的参考。 【关键词】高
【内容摘要】历史是人类文明不可缺少的，我国是四大文明古国之一，历史文化悠久源远流长，所以我国历史教学方面就需要有所提高，让学生能够充分理解历史。历史是需要考察与探究的，然后才能充分证实历史，对历史教学也有很大的影响，就对历史教学中如何培养学生们的历史素质进行论述。 【关键词】历史教学 历史学科核心素养 历史真相 初中历史学科的教学模式是很重要的，好的教学模式更利于学生们的学习，用科学的方法进行
【内容摘要】高中生物理建模能力培养是中学物理教学研究的重要内容，历来受到大家的重视。支架式教学以建构主义理论和最近发展区理论为指导，把教学过程比喻为教师在学生的已有能力和要求达到的能力之间搭上脚手架，让学生自己沿着脚手架攀爬到既定目标。支架式教学提升高中生物理建模能力具有理论的优越性和实践的可行性，其着眼点可以放在针对建模流程设置支架上，如在建模情景创设中设置引入支架，模型假设建立中设置探索支架，
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