VR技术下的小学语文情境教学探析——基于课堂案例

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信息技术飞速发展的今天,教育形式日渐多样化,前沿信息技术在教育领域的应用不断深入扩展,VR(虚拟现实)技术通过其自身特有的高度沉浸感、超强的体验交互模式正逐渐向小学课堂迈进,为小学语文情境教学注入新的活力。小学生具有注意力容易涣散,形象思维突出的特点,在课堂教学中宜采用直观性的教学方法,而VR技术以其生动真实的场景体验模式为学生带去身临其境的感受,将语文课堂教学再次推向一场改革的洪流巨浪中去。
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