基于课程标准的学程纲要开发

来源 :中国教育学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户：jovewu

【摘要】

：

学期教学准备是一种中观的学程设计,是从"文本课程"转向"课堂教学"的关键环节。当前,以教学进度表为代表的学期教学准备还存在着"有教学,没课程""有教师,没学生""有执行,没思

【作者】

：

李锋章敏张斌

【机构】

：

华东师范大学全国中小学计算机教育研究中心; 上海市教育委员会教学研究室; 山东省教育科学研究所;

【出处】

：

中国教育学刊

【发表日期】

：

2014年02期

【关键词】

：

教学进度表学期教学准备课程标准学程纲要

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学期教学准备是一种中观的学程设计,是从"文本课程"转向"课堂教学"的关键环节。当前,以教学进度表为代表的学期教学准备还存在着"有教学,没课程""有教师,没学生""有执行,没思考"等问题。依据课程标准设计的学期课程纲要可以帮助教师从"教什么""怎么教""教到什么程度""如何评价教学效果"等方面整体思考教学,确保课程标准与教学实施的一致性。

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