【摘 要】
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在组织开展研究性学习课程中,本人作为教育管理者,在语文学科课、活动课、选修课、综合课上要求中学教师进行了一些尝试。本文结合研究性学习方法,谈浅了中学语文教学常识问
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在组织开展研究性学习课程中,本人作为教育管理者,在语文学科课、活动课、选修课、综合课上要求中学教师进行了一些尝试。本文结合研究性学习方法,谈浅了中学语文教学常识问题和未来发展趋势。
In organizing research-based learning courses, I, as an education administrator, asked secondary school teachers to make some attempts in language subjects, activities, electives, and comprehensive classes. This article combined with research-based learning methods, talked about the common sense and the future development trend of Chinese teaching in middle schools.
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