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初中地理教学在应试教育模式下存在着教师质量不高、教师资源稀缺、教学氛围不浓等一系列弊端,严重影响到地理教学成果。追其主要原因是学校领导对地理的轻视、地理教师的师质不高以及学生对学习地理知识的积极性不高等。针对现在地理教学存在的问题,应从以下几点着手加强初中地理教学:明确教育目标;稳住教师队伍,提高教师质量;课堂教学注重理论与实际相结合;提高地理教学的有效对策。