论文部分内容阅读
新课程标准的出台,在客观上引发了教学观念和教学学行为一次深刻变革。新课程实验即将全面铺开,寻找适于新课程的方法和模式是广大教育工作者十分关注的焦点、热点。我校2002年9月份实施的新课程异步法,为我校新课程实施走出了一片新天地,笔者结合近两年实践和研究,浅谈新课程异步教学为我校师生成长所做出的贡献。