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77例缺血性中风病人血液流变学观察与探讨
【出 处】
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黑河科技
【发表日期】
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1992年3期
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摘 要：多媒体作为数学教学中的重要辅助手段，能够辅助课堂导入，激发学生兴趣；辅助重难点知识的突破，提高课堂效率和教学效果；辅助教学效果检测，多种方式调动学生的主动积极性。 关键词：多媒体；动画；数学教学；辅助作用 多媒体课件具有丰富的表现力，不仅可以自然逼真地表现多姿多彩的视听世界，还可以对微观事物进行模拟，对抽象事物进行直观的表现，对复杂的几何图形进行简化和再现。根据不同的教学内容，充分利用
现在的农村初中音乐课处于一种尴尬的境地，恰似“鸡肋”，相比考试科目，学生在音乐课上的注意力要分散很多，许多学生都是抱着放松一下的态度去音乐教室，学习效果可想而知。因此，教师在课前应做好充分的准备，挖掘教材中能够让学生精神振奋或者激动的情境、话题等素材，有意识地捕捉、设置学生学习的兴奋点，这对于带领学生进入课堂学习，提升课堂教学效果，有着重要的作用。 那么，我们从哪几方面去捕捉学生学习的兴奋点呢？
本文就分娩过程中产妇的心理，心理分析及心理护理作初探讨。
新课程改革旨在于通过促进人的发展来推动经济发展和社会发展，实现课程价值的融合。其理念是非常好的，但在高中英语课改革过程中也产生了许多的问题。
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摘 要：教育新形势下的传统体育教学已经背离了现代教育应有的本质和内涵。适应体育新课程改革的关键在于教师教学观念的改变，本文力求就这一话题提出个人的见解，以期起到抛砖引玉的作用。 关键词：新课程改革；教师观念；评价机制 学校体育作为国民体育的基础，要求我们对体育教育观念应有所转变，应以终身体育观为出发点，对体育教育的认识从低级走向高级，由封闭走向开放，由单一走向多元，由局部走向整体。本文尝试从新