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近年来，STS思想在初中化学教学中得到了广泛应用和关注，研究其相关结合策略有着重要意义。本文首先对相关内容做了概述，分析了STS教育的要素，并结合相关实践经验，分别从重视学生已有的生活经验，以及有意识地在教学中引入STS实例等多方面，提出了STS思想在初中化学教学中深度结合策略，阐述了个人对此的几点看法与认识。