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目的探讨生活事件对震后中学生心理应激反应状况的影响，为开展震后中学生心理健康教育工作提供参考。方法采用青少年生活事件量表（ASLEC）和创伤后应激障碍自评量表（PTSD）对震区413名中学生进行间卷调查。结果中学生PTSD症状有显著的性别差异，女生高于男生；生活事件与PTSD症状反应总分有显著相关；生活事件对PTSD总分及各维度的影响显著，解释了PTSD总分变异的16％，再体验变异的12％，逃避及麻木变异的11％，过度警觉变异的14％。结论生活事件会影响震后中学生心理应激状况的反应。