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在新课程不断深入改革发展的当下，初中阶段对于学生而言是非常关键的，是学生人生观和价值观形成的重要时期，也是他们对于历史认知形成和知识掌握的关键阶段，因此教师要在课堂中贯彻核心素养的培养，进行生本课堂的构建，坚持做到创设历史情景，创设历史问题和创设历史思维这三大关键方面，不断加强学生对于初中历史学习的积极性，为其未来的学习发展打下坚实的基础。